我校现代教育技术发展概况

现代教育技术是教育教学的制高点，它直接关系到教学方式、学习方式，学习工具的改革，关系到教育教学的创新与发展，在创办省重点中学的过程中，我校现代教育技术得到了长足的发展，已跻身于全省先进行列。

我校现代教育技术的发展大致可以分为以下几个阶段：

一、起步阶段：1997年以前

1997年以前，我校建成了全市第一家286计算机房，部分年级的学生已开设计算机课程。每年定期对教师进行计算机培训；在教学中偶尔使用幻灯机；拥有语音室进行语文、外语教学。

二、发展阶段：1997—2000年

1997年，三机一幕进教室，1998年，双向控制系统建成；1999年建设了一间中心多媒体教室，新建一间58座高标准计算机房，此后，教学普遍采用三机一幕，大型活动和竞赛课已采用多媒体，能按大纲开设计算机课程。三机一幕和双向控制系统的建成使学校电化教学水平上了一个新的台阶。2000年我校被评为湖南省现代教育技术实验学校。

三、提升阶段：2001—2003年

2001年，学校建成了一流的千兆以太校园网，实现了电脑办公。

2001年下半年，新建56座高标准计算机房一间。

2002年，高中班级及大部分初中班级实现多媒体进教室，建成多媒体教室35间，校园网络终端建设上台阶。校园网及终端设备的建设，使教学手段和教学方法发生了重大变革，为教育教学质量的提升打下了坚实的基础。就在这一年建成了校园音响系统和监控系统。校园音响系统采用美国Disppa公司产品，实现全自动定时播音；监控系统设一个总控台，两个分控点，便于教学管理部门及时了解掌握教育教学情况。

随着现代化教育技术的高速发展，在建网、建队、建制、建库方面加大了力度。一是加强教师培训、电教委员培训；二是加强管理和维护制度的建设；三是加强软件建设，提高使用效率；四是加强档案建设。

四、超越阶段：2003年以后

2002年下期，学校提出了建设数字化校园的目标，对建设数字化校园进行了论证，作出了规划。

2003年，新建一批数字化教室，采用大屏幕DLP背投数字电视和140万像素的数字展台实现终端设备全数字化信号传输，开辟了数字校园的新时代。

为了更进一步突出信息技术在教育教学中的重要地位，占领现代教育教学的制高点，以促进教育教学的改革与创新，最终实现数字化校园，学校行政从管理上下功夫。在2003年下期，率先成立信息中心，为教学质量的提升提供了坚强的后盾。

信息技术的发展需要大量的资金投入，在六年的发展中，学校领导高瞻远瞩，为实现可持续发展战略，在信息技术方面考虑了适度超前发展策略，到目前为止，学校共计投入资金近500万元，建成了双向控制系统、校园网络系统、校园音响系统和校园监控系统四大系统，拥有一流的计算机房，陆续实现了全部教室装备多媒体和数字化设备，使我校信息技术一直处于全市先进行列，成为株洲地区现代教育技术发展的领头羊。