在校领导的正确领导下，高二年级组的工作，始终以全面提高学生素质，以营造学生积极进取、乐观向上，学风浓厚，班风纯正为保障。本学年较为出色地实现了年级组制订的工作目标，较好的完成了学校和年级组的工作计划和任务。上半年200班代表学校参加市教学班合唱比赛，获市一等奖，下半年本年级162名学生代表学校参加市阳光体育运动大型文艺汇演，获市一等奖，为学校争得了荣誉。现就本学期年级组的工作总结如下：

一．加强德育工作，教书先育人

   　德育是学校工作的灵魂，围绕这个“灵魂 ”，高二年级组管理表现在细腻性、务实性、完整性，系统性，可持续性，突出坚持性和可持续性。坚持通报制，坚持实效性。我们着重开展了以下几个方面的工作：

   （一） 加强师德建设，要求教师做到率先垂范、以身作则。杜绝体罚和变相体罚学生，并努力打造一支以班主任为核心的师德骨干。

   （二） 强化养成教育，让学生养成文明习惯。

   （1）坚持不懈抓好班级常规管理，形成良好的班风、学风。

    （2）配合政教处进行了多次对男女生留长发、染发、佩戴首饰、穿拖鞋等的仪容仪表检查活动，对违纪学生加强教育并责令其改正。

   （三）在教学实践中，充分利用各种课程资源教育学生讲礼貌、讲诚信、尊重他人、自尊自爱等。

   （四） 班主任坚持了每天早自习和美育课到班制度，从根本上改变了学生纪律差的风气，为学生营造良好的学习氛围。

   （五）充分利用学校各项评优工作，发挥榜样的力量，弘扬正气。

   （六）抓好各班团组织建设，用好板报，用正确的舆论引导人。

   （七）年级主任以及班主任坚持教育每一位早读迟到的学生，成效明显。

   （八）充分重视丰富学生的课外生活，本学期配合学校各部门搞好了篮球比赛，艺术节师生合唱比赛，艺术节大型文艺汇演等。

   （九）坚持惩前毖后，治病救人原则，有效扭转学风。

  二、狠抓教学质量，提升教学成绩

     教学是学校工作的核心，成绩是学校的生命线。我们的各项工作都是紧紧围绕这个核心。

（一） 根据高考新方案的特点，特制定了从高二到高考的教学详细规划，合理地进行班级组合，另根据我校学生结构的特点，成立了4个艺体班。

（二） 加强学生常规管理，培育浓厚的年级学风班风。

     （三） 加强了自习课的巡查，为同学们创造良好的学习环境。

    （四） 利用各种机会与老师交流工作情况，尽己所能为老师解决工作中的困难。

三、加强班主任队伍建设

     打造一支高素质的、深受学生爱戴的班主任队伍 ，是我们年级组的一项重要工作。在工作中我们坚持参加由政教处召开的班主任会议：落实学校布置的各项工作、学习班主任业务知识、交流工作经验等。

 四、加强沟通，增进了解，争取支持

     本学期我级召开了二次家长会，增进了学校、教师与家长的了解，家长开始对我校、教师的一些误解，通过沟通很好地解决了，有效地增进了班主任与家长了解、信任。

 五、存在的主要问题

    指出存在问题，目的在于改进我们的工作，并非是对教师工作的否定与贬低。
     班主任方面：

   1、 日常常规工作做得出色，预见性不足，前瞻性、系统性、目的性不强，工作较乱、较散，有“脚踏西瓜皮，滑到哪里算哪里”的感觉。

   2、 部分班主任重要常规工作不知道如何操作，如如何开展班科任教师研讨，班工作的重点突破口不准。工作主要还是低水平的“勤”，没有和高水平的“巧”相结合。

   3、 擅长做，不擅长总结反思，应在做中总结反思（结合学校的办学目标、办学特色，年级制定的计划结合各班实际制定本班的整体长远规划来总结），在总结反思中提高。

   4、 与家长的沟通要加强，争取更多的教育力量。

       教师方面：
   1、 协作性有进一步加强的必要性。

   2、 对年级组学期初制定的工作计划了解不深刻，请继续加深理解。

   3、 考试监考中部分教师履行职责不严

      学生方面：

   1、 对个别不学习的学生仍然缺乏有效方法激发其学习动力；

   2、 对杜绝早恋现象缺少有效方法；

   3、 部分学生迟到早退现象仍然存在；

                                                     高二年级组

                                                                                                       2008年1月2日